Educação bilingue / Alemão-Português em todos os graus

 

A Qualidade faz a Diferença!

 


Atualidades



 

Nível inicial aberto

 

As crianças que acolhemos no ensino básico na nossa escola apresentam-se, cada vez mais, com características de base diferentes ao nível intelectual, da linguagem, e físico. Com vista a dar uma resposta adequada ao desenvolvimento pessoal de cada criança, procurámos um formato de aula que estivesse à altura de todas as exigências de aprendizagem. O nível inicial aberto, com aulas que abrangem vários anos, constitui, a nosso ver, o melhor formato possível para acolher a individualidade das crianças, e para lhes transmitir as competências básicas para a continuação do percurso escolar. Por conseguinte, a partir do ano lectivo de 2012/2013, introduziu-se na DSA a aula abrangente para a pré-escola e para o 1.º e 2.º anos.

Na Alemanha, há já alguns anos que muitas escolas trabalham com o nível inicial aberto, e com tanto êxito que cada vez mais estabelecimentos de ensino optam por esse conceito de aula. A própria Escola Alemã de Lisboa, no Estoril, introduziu este formato lectivo há dois anos, e tem recolhido experiências positivas.

Para nós, as aulas abrangentes representam uma decisão pedagógica consciente. 

O ambiente de aprendizagem é organizado com propostas adequadas para cada idade e para os diferentes níveis de desempenho dos alunos. A aprendizagem autónoma, a individualização dos processos de aprendizagem e a aquisição independente de conhecimentos são importantes para aprender com êxito. É principalmente na aula abrangente que esta forma de aprendizagem com vista ao futuro ganha especial importância.

Num grupo com várias idades torna-se mais fácil aceitar as diferenças das crianças, mesmo das que frequentam o mesmo ano. O comportamento social, a tolerância e o respeito pelo próximo aprendem-se mais facilmente numa turma com diversidade etária, dado que o contacto directo com crianças mais novas e mais velhas oferece um desafio constante. Os mais pequenos aprendem com os mais velhos os rituais e as regras da convivência, e vão interiorizando os comportamentos e as estruturas sociais à medida que vão crescendo. A turma de várias idades ajuda a aproveitar melhor o tempo de aprendizagem, pois permite promover o desenvolvimento individual de cada criança de forma mais adequada.

Também no que diz respeito ao bilinguismo e à capacidade linguística, as crianças poderão beneficiar umas das outras tanto em português como em alemão. Os falantes nativos de ambas as línguas poderão aprender uns com os outros a respectiva língua estrangeira, independentemente da idade e do nível de aprendizagem. 

Uma vez que os alunos apresentam diferentes requisitos de base em termos de aprendizagem, é importante organizar a aula de modo a possibilitar formas individuais para cada aluno aprender. Consideramos as aulas em formato aberto especialmente adequadas para responder a essas necessidades. Têm em linha de conta as diferentes bases e os diversos ritmos de aprendizagem e de trabalho do aluno. Incluem-se nas aulas em formato aberto os ateliês, a aprendizagem no posto de trabalho, e o trabalho com planos diários. Naturalmente, continuará também a existir a aula centrada no professor.

É sempre com muita alegria que acolhemos as novas turmas!


 
 
 
DSA - Deutsche Schule Algarve